發揚光大: 台灣聯大與大馬沙巴州華文獨中簽約合作
令人感佩
有七位校長曾來台灣留學
人才培育正向循環範例
落實合作項目
共同挑戰
「清明時節雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村」,語言通俗,為千古佳作。有人認為「清明時節,路上行人, 借問酒家,牧童遙指」就足夠表達,更有人表示「清明,行人,酒家,遙指」也能掌握要義,頗足玩味。但很明顯遠不如原詩的生動,這實際上是中國文字的趣味,也是中華文化的精髓,是海內外華人都應珍惜的資產。
去年九月十七日,本人與台灣聯合大學系統 (台灣聯大) 各校代表曾經到吉隆坡與三十七所獨立中學簽定合作協議書,當初剛好與沙巴州華文獨立中學失之交臂,今天有此機會,與九所沙巴州華文獨中在台灣補簽,是「亡羊補牢」,雖稍遲幸好得以補正 (better late than never)。
去年吉隆坡之行,由所見所聞,很能體會到「華僑是革命之母」的意義,也進一步了解從 1953年起,馬來西亞約有十萬人到台灣留學,其中很大一部分都是獨立中學的畢業生,而獨中為維護與宏揚中華文化,多年來在困難環境中仍然持續提供學子優質教育,並得到許多僑胞慷慨資助,讓人敬佩。
另一方面,在台灣就學的馬來西亞學子,也在學成後在馬來西亞、台灣以及世界各地,開枝散葉,有很優異的表現,包括今天在場曾來台灣留學的七位校長。清華附小溫儀詩校長,清華大學體育室陳國華主任,在台落地生根,奉獻於台馬的教育界,成就非凡,是人才培育正向循環的範例,也是台馬教育界人士應特別重視,並發揚光大的。
「台灣聯大」現由台灣四所頂尖大學,即中央大學、政治大學、清華大學以及陽明交通大學等四校組成,整合四校專長,發揮四校互補性,以提昇四校教育品質與追求學術卓越。四校學生可依其生涯規劃及志趣考量,經由申請即可跨校轉入不同領域學系和學位學程就讀,且可跨校選修學分學程、跨校修讀輔系及雙主修。系統內提供了優質以及多元化的選擇,讓學生在一校就讀即可享受其他三校的資源,目標是四校如一校,二十年來,績效斐然。
去年「台灣聯大」曾盤點各校馬來西亞學生在校情況,發現人數高達約 930人,在各校僑外生中都佔很高的比例,且在校表現優秀。期盼透過本次簽約,達到強化雙邊交流及共同培育國際人才,並成為更緊密的夥伴關係。本次學術合作項目包括資訊交流、開放網路課程、舉辦學生營隊及教師交流活動,期能讓獨中學生提前體驗大學課程及生活。此外大學提供優秀學生入學獎學金,鼓勵中學學生申請就讀。
「台灣聯大」在後續行政會議中曾特別討論如何落實合作項目,確定統一聯絡窗口等,希望未來能夠招收更多優秀獨中學生;另一方面,由於各種因素,馬國留台學生從最高每年一萬數千人降到現今約四、五千人,顯示各校有很大努力的空間。
最後我要一提的是,最近因接觸台灣「中華無盡燈文化學會」所提出的「馬來西亞儒學文化推廣專案」,一方面很感佩該學會從 2013 到 2023年,基於馬國儒學傳統淵源深厚,且在約 700萬華人人口中,有許多熱心弘揚中華文化的先進,所以除在台灣與中國大陸外,另外選擇大馬為重點推廣儒學文化的目的地;在計劃書中也提到在文化背景方面,有傾向從台灣學習轉向大陸,華僑中文著作、出版刊物大不如前等問題,另外面臨新一代價值觀的改變,導致有文化斷層之虞,這些都是馬華與台灣教育界人士的共同挑戰,期盼未來攜手並進,共同在弘揚中華文化方面,更有實質貢獻。
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