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2011年3月9日 星期三

「陳俊秀先生捐贈珍稀甲蟲標本」典禮致詞
    
很感謝永安船務公司陳俊秀副總經理將五千餘件的珍奇甲蟲標本捐贈給清華大學,清大經過多時的整理,得以在今天鄭重向各界介紹這批「價值連城」的稀世珍藏,未來該批標本將作為典藏研究和展示教育之用。
去年四月中,交通大學張翼教授談起陳俊秀先生有意將其過去二十餘年來所蒐集的全世界各地珍貴的甲蟲標本,捐贈給學術界作為典藏研究和教育之用。張翼教授是清大校友,常在清華後山散步。去年某日我們在後山相遇,我特別帶他到附近的「清大蝴蝶園」參觀,據張教授表示,觸動了他促成甲蟲標本最適合保存於清大珍惜自然生態與生物多樣性環境的念頭。本人體認珍稀甲蟲標本對清華的教育與校園文化的意義,當即邀請本校生科系李家維教授和曾晴賢主任與張翼教授同去台北拜會陳俊秀先生。
曾經擔任「國立自然科學博物館」館長的李家維教授,詳細查看這批博物館或是昆蟲玩家都會羨慕的收藏之後,當下就知道其價值和重要性,因此極力的建議清華應該將陳俊秀先生的這批標本留在清大,千萬不要讓這麼珍貴的甲蟲標本流失。由於陳先生是一個完美主義者,因此在他手上的這批標本已經是無可挑剔的博物館收藏等級,也是許多甲蟲玩家會羨慕至極的極品。一些親手展肢的甲蟲幾乎就跟世界各國一流博物館所收藏的標本一樣,其中有很多珍貴的標本目前就算是有錢也不一定買得到。
陳俊秀先生曾打算將這些標本捐贈給他們家族贊助成立的加拿大蒙特婁博物館。但是其友人畢庶強先生:「你是否也留一些難得一見的甲蟲標本給台灣的孩子,讓他們有機會能夠欣賞這麼美妙的昆蟲!」一席話,打動了陳俊秀先生。畢先生適為張翼教授舊識,一連串的機遇促成了「寶留清華」的美事。
由於世界各地的環境日益惡化,大家對於可以見證世界生物多樣性之標本都無比的重視,尤其是在極力探討生命科學的時代裡,讓世人可以看到這些無比美妙和多采多姿的昆蟲世界,「大開眼界」之餘,更能夠激發莘莘學子的熱情與興趣。清華大學很感謝陳俊秀先生慷慨捐贈珍稀甲蟲標本,嘉惠研究人員與學子,為無私奉獻社會典範。過去半年多來,承蒙本校生科系曾晴賢主任領導的團隊悉心整理,完成陳俊秀先生原已展肢約一千隻珍稀甲蟲標本外,約三千五百隻甲蟲標本分類→編號→採集記錄拍照→軟化→整姿固定與斷肢接著→乾燥→拆固定針→修整→裝箱→標本製作,預定於本年七月底前完成其餘約一千隻標本製作,日後將分類與編號→採集記錄整理與標籤製作→鑑定→建檔→除蟲→入庫館藏,妥善保存和整理。本校現已規劃在即將發包興建之「生醫科學館」內設立「甲蟲標本陳列室,」以充分發揮典藏研究和教育展示之功能。未來一定不會辜負陳俊秀先生「人是過客,不可能永遠保有珍藏品,希望清大博物館未來是台灣最專業的甲蟲館,有系統的保存下去」的殷切期望。




     

2011年2月5日 星期六

100年新春團拜致詞


首先跟大家拜個晚年,祝大家新年行大運,同時也謝謝各位為清華的辛苦付出,讓清華能夠不斷地進步。剛才看到啦啦隊的精采表演,發現裡面沒有一個熟悉的面孔,可謂長江後浪推前浪,一代新人換舊人,藉由他們活潑、精采的演出,相信今年的梅竹賽,我們一定能旗開得勝。

今年是辛卯年,適逢建國百年與清華百歲慶,辛亥革命促成亞洲第一個民主共和國的誕生,清華也在辛亥開始建校。在舊曆的干支曆中,辛代表創新,亥代表跟清華息息相關的核子,也是種子的意思,象徵我們當年是一個創新、孕育高等教育的新星,所以前面百年是辛亥清華,而今年為辛卯年,卯代表冒,冒出頭來,因此未來百年將是辛卯清華,我們在持續創新之餘,更能出人頭地。正如剛才兩位司儀所言,去年泰晤士報世界大學評比,清華位居第107名,是全台名次最高的,而在人數700人以下的大學,我們是全世界第9,由前年的11名進步到第9名,這代表清華有非常好的基礎,在這個優良的基礎上,下面的百年,我們不但期望很快成為華人首學,同時也能及早進入世界頂尖大學之林,冀望在 10-20年間而不是要100年才能達到目標。

剛才司儀提到學校的四大願景,事實上,願景是參考學校的發展軌跡,考慮到清華的優勢、特色與潛力而提出,希望做為清華未來努力的目標。在過年一年,我們做了相當多的努力,而且也有初步的成果。清華第一個願景是成為人文薈萃的學術殿堂,很高興看到許多教師有非常傑出的表現,這是承繼清華在台建校以後,一向能延攬全台最優秀師資的傳統,而這個優良傳統,在去年有了豐碩的成果,其中包括中研院院士的選舉,全台灣學界只有兩位當選,本校張石麟教授就占一席,在國科會獎勵諾貝爾級學者的學術攻頂計畫,去年全台灣共核定四件,清華就有兩件,我們要恭喜劉瑞雄教授與陳博現教授。另外,在教育部最崇榮的國家講座獎項,全台灣一共五位,清華占了兩位,我們要恭喜許世壁教授及季昀教授,而學術獎部份,則要恭喜王素蘭教授;國科會傑出研究獎,去年我們有六位獲獎,今年剛公佈有七位,21日又有一位加入清華,所以我們今年共有八位得獎,另外,還有許多教授在國內外獲得難度很高的獎項,充份反應出我們優良的師資。

在師資延攬方面,因為名譽博士侯貞雄先生的大力贊助,我們能夠很快的延攬到美國一流大學伊利諾大學,電機系前五大的兩位教授,電資院鄭克勇院長及奈材中心謝光前主任到校任教。另外,本學期我們也聘請到前美國紐約市立大學亞洲研究系的系主任,有名的歷史學者李弘祺教授到本校服務,三月還會有一位國際級人士加入清華,將等下個場合再跟大家報告。清華除積極延攬人才外,為提供教師安居樂業的環境,即將動工興建學員宿舍,希望讓教師能夠安心研究教學,為學校盡心盡力,並將這個傳統延續下去。

清華的第二個願景,是希望能夠成為培育專業、博雅的人才的搖籃。清華大學的教育理念,是在充實、豐富、多元的校園生活下,培育未來能夠活出精采人生的清華人,而實際上我們在各方面,都看到同學有非常優異的表現。本學年度清大率先將學業成績由百分制改成等第制,是沿襲清華的教育目標,希望學生在專業上達到要求外,能夠利用多餘的時間,從事有意義的活動,多看一些有意義的書,培養德、智、體、群、美,五育兼備的清華學生,這項改革將來對台灣高等教育界,將會有深遠的影響。另外,在清華學院方面,我們目前已拓展約一倍規模,讓有差不多百分之十八的學生,能夠加入住宿學院,這是結合住宿和課程教育的理念,希望從人本出發,先培育成為公民,最後才是專業人才,這也是清華學院的宗旨所在。

清華在學生課外活動各方面都有相當大的進展,以學生社團而言,就有150個,非常多彩多姿,我也參加了相當多的活動,這些社團經驗對學生是非常有幫助的,其中有很多是國際性的活動,包括國際志工,他們的足跡遍及迦納、坦尚尼亞、尼泊爾及印尼等地方,除同學在國際觀的拓展、境外生活的體驗有很大的收穫外,也讓全世界瞭解清華同學的善舉。

清華的第三個願景,是成為前瞻科技的研發重鎮。清華的地理位置優良,與科技界與園區的關係密切。現任工研院院長、國家實驗研究院院長、同步輻射中心主任,還有資策會董事長等,都是清華人;而且今年新的五年五百億計畫,學校有六個研究中心通過初審,這也代表我們清華的實力,這六個重點研究領域是基礎科學研究、奈米科技、神經網路體、下世代資訊網路、低碳能源、先進製造與服務管理,雖然複審結果要等三月底才會公布,我們有信心會有很好的成績。另外,學校跟很多高科技公司,共同成立聯合研發中心,也跟北京清華成立兩岸共同實驗室,我們在多方面努力,希冀台灣的科技產業與研發不斷提昇,讓清華成為一股領先的力量。

清華的第四個願景,是要成為社會進步的推動基地。清華的使命,除了培育人才、加強研究外,我們取之於社會,也要用之於社會,對社會進步肩負重任。在社會關懷,觀念的啟發,及引領社會風潮方面,清華做了許許多多的努力,在世界重要的議題,如能源、環保,還有地球暖化等,都有相當大的著墨與貢獻。而對於弱勢的關懷,清華一向領先同儕,包括我們首先提出的繁星教育,讓弱勢族群的學生,有機會進入清華,我們也在屏北高中成立小清華,幫助八八水災受災的原住民同學,輔導他們有機會進入理想的大學,其他還有許多深富意義的活動,如參加有關地球暖化的哥本哈根會議,國際志工,還有盲友會等,清華一直持續在做,未來也會繼續加強。

回顧過去一年,因為大家的努力,清華展現出亮眼的成績,未來我們也要不斷追求精進,往「更好」前進,希望能夠跟同仁一起努力!,最後,在辛卯兔年之初,祝福大家:兔飛猛進、鴻兔大展、揚眉兔氣、動如脫兔。

2011年2月2日 星期三

就職一周年校務報告


今年欣逢「建國百年、清華百歲,」清華與民國同壽。 同時清華在台建校五十五年,承繼北京清華優良傳統,迅速在台發展為學術重鎮,英國泰晤士報高等教育專刊 (THE) 2010年世界大學排名,本校排名名列世界第107名,為臺灣各大學排名之首,是百年校慶最佳獻禮。清大自將在此良好基礎上,向華人首學邁進,在新的百年中及早進入世界頂尖大學之林。


頂尖大學的使命除了傳授與創造知識以外,更應引領高等教育風潮及關懷社會。清華大學除了培育菁英人才,以卓越的研發技術來改善人類的環境與生活外,更善於營造大學的文化氛圍與積極發揮社會影響力。本人在去年二月一日就任時承繼過往校務發展軌跡,審度清華優勢、特色與潛力,提出「人文薈萃的學術殿堂、博雅專業的人才搖籃、前瞻創新的科技重鎮、社會進步的推動基地」四大願景,作為校務發展之主軸與重點,茲就上一年度迄今,本校在落實願景的努力、措施與成果,簡要報告如下:


人文薈萃的學術殿堂


本校自建校以來,除獲政府重點支持,又接受美國退還超收「庚子培款」所設基金會長期支持,善用優勢,盡攬菁英。教授在教學或研究領域上表現傑出,數十年來國內所有重要學術獎項,本校教授獲獎率都遠超過其他大學。以去年度而言,張石麟副校長榮膺「中央研究院第28屆院士」(本校已有16位教授榮膺中央研究院院士,是全國院士比率最高的學府) ;陳博現及劉瑞雄教授通過國科會「學術攻頂研究計畫」決審;季昀及許世壁教授獲聘為「教育部國家講座」;王素蘭教授榮獲「教育部學術獎」;方維倫、江安世、宋信文、吳誠文、彭心儀、賴志煌等六位教授以及曾繁根、果尚志、白明憲、江國寧、陳信龍、林俊成、胡啟章等七位教授分別榮獲98及99年度「國科會傑出研究獎」;胡啟章、黃暄益及黃倩玉教授榮獲「中央研究院年輕學者研究著作獎」;黃暄益、胡美智、葉秩光教授榮獲「國科會吳大猷先生紀念獎」等。


在延攬人才方面,本校獲「東和鋼鐵」侯貞雄董事長捐贈貳億元設立「侯金堆講座」,作為延攬及留任一流人才的經費。本學年度已成功禮聘美國伊利諾大學電機系傑出現職鄭克勇及謝光前教授以及曾任美國紐約州立大學亞洲研究系系主任李弘棋教授到校服務。未來更將藉由頂尖研究中心的卓越化發展,積極延攬國際級人才,進一步向世界百大的目標邁進。


為引領全校師生追求卓越,本校經常舉辦各領域高水準研討會與演講會,院士級學者川流不息。本學年度共辦理6場次「諾貝爾大師在清華」活動,包括:生理醫學獎得主詹姆斯‧華生博士談「DNA雙股螺旋結構發現者的研究生涯發展」、「如何成為『科學人』」、文學獎得主高行健先生談「創作美學」,物理獎得主奧雪羅夫教授談「絕對零度下真正發生什麼事?」,生理醫學獎得主巴爾•西諾西博士談「愛滋病毒疫苗研究的現在與未來」及物理獎得主諾沃謝洛夫教授談「石墨烯:物理與應用」,另一方面邀請到「認知語言學之父」杭士基教授以「刺激的匱乏:尚待努力的課題」為題發表專題演講,國際保育專家珍古德博士參加「根與芽日」活動,所有活動均開放及邀請社區民眾及青年學子參與。


清華大學得天獨厚、美麗典雅的校園,是其它大學所無可比擬之處。為建構優質教研與學習環境,興建許多重要的教學硬體建設及塑造良好的環境景觀,包括:新建清齋學生宿舍預計於民國100年完成1000床位;學人宿舍及第一招待所B棟已著手籌建。教學大樓(台達館)主結構體業於99年中完成,俟本年內部裝修及周邊環境工程接續完成後即可啟用;學習資源中心(旺宏館)預計100年4月完工、並蒙旺宏電子公司,加贈壹億元為內部裝修經費;本校所發動之清華「百人會」,迄今成功募得新台幣壹億陸仟萬元,將用以興建「校友多功能體育館」,已於99年4月徵得建築師,預計本年校慶日開工、102年完工啟用;宜蘭園區已於99年9月取得雜項及建造執照。為滿足日益增加的教學研究實驗需求,本校工程與系統科學系(原核子工程系)1969級校友李偉德博士,於99年5月捐贈新台幣壹億伍千萬元協助興建「綠色低碳能源教學研究大樓」;另蒙匿名善心人士捐贈壹億柒仟萬元,將於南校區研教五區興建生醫科技大樓;加上刻正著手籌劃建設應用科學大樓、創新育成中心等建設,預期可大幅提高本校教學研究能量,以及滿足日益增加之研究發展需要。


在國際合作方面,清華各項成果豐碩,一年來共新增29項學術合約與全球112所學校與著名機構締結姊妹校,學術合約年成長率達35%,緊密與國際接軌。


為促進北京清華大學與新竹清華大學在學術領域中相互合作,整合兩校研究資源,達成卓越研究,雙方於2009年簽署學術交流與合作備忘錄,並於99年開始雙方每年編列經費,共同支持由雙方教師所共同提出之前瞻性研究計畫,實施「兩岸清華合作研究計畫」。99年我校共補助20件計畫,補助總金額達16,400,000元。99年9月與北京清華大學達成「聯合建立兩岸清華聯合實驗室合作」共識,將成立「兩岸清華聯合實驗室」在學術研究領域相互合作,進行卓越研究。


專業博雅人才培育搖籃


清華大學的教育理念是透過充實、豐富、多元校園生活,培育未來能活出精彩人生的清華人。教育目標是為秉持「自強不息,厚德載物」校訓,培育五育兼優,科技與人文素養兼具人才。


為培育寬闊視野之人才,讓學生不以追求高分為唯一目標,而願意致力於學習效果的提升與達成,得以有機會與時間接觸更多其他有義意的事務,本校自99學年度起,學生學業成績由百分計分法改採等級制。相信此項重大變革對本校以及台灣的高等教育,將會產生深遠的影響。


本校結合校園生活與學習,設立之「清華住宿學院」,打破現今國內大學招生及宿舍生活之刻板傳統,帶給清華學子嶄新的學習與校園生活環境,以培育文理兼修、氣度恢弘之未來社會領袖菁英人才,為我國大學部教育之創舉。99學年度起更擴大為「厚德」、「載物」兩書院。在教學方面,為增加學生選系彈性,提高學院招生比例, 99學年度起更與「載物書院」結合,以延緩分流或雙專長為教學設計。


另一方面,本校同學在指導老師領軍下,在國內外大賽屢傳捷報,如資工系鍾葉青教授指導學生團隊榮獲全球最大規模的超級電腦研討會「國際高速計算會議學生叢集電腦計算競賽」世界冠軍,動力機械工程學系葉廷仁教授帶領一群學生團隊以綠能、輕便的個人載具「Legway」勇奪宏碁基金會與天下雜誌教育基金會合作舉辦「龍騰微笑競賽」第5屆冠軍,獎金200萬以及在國內規模最大的「電信奧斯卡」加值服務應用大賽本校團隊以1冠、1亞、1季、1佳作共四個獎項,成為本屆最大的贏家等。同時清華學子可就近與其他學術研究單位、我國主要產業研發機構及主要產業園區,做緊密的產學研究合作。也因清華優異的學術地位口碑,高科技之產業均極力招攬、提攜清大所培育的學生。


本校學生在課外活動方面表現優異,於全國大專校院運動會中創下本校歷年最優紀錄;炬光服務社榮獲「區域和平志工績優團隊社區服務類第三名」、基層文化服務社榮獲「全國大專校院服務學習特優社團」、尼泊爾志工團榮獲「區域和平志工績優團隊全國競賽國際志工類第三名」、迦納志工團榮獲「青輔會青年國際參與行動成果發表會及競賽績優團隊」、原住民文化社「全國大專校院績優學生社團評鑑服務性社團優等獎」;合唱團榮獲「匈牙利費斯普雷姆國際合唱音樂節音樂大賽冠軍」、弦樂社榮獲「98學年度全國音樂比賽弦樂四重奏-大專團體B組優等第一名」、口琴社榮獲「98學年度全國音樂比賽口琴合奏 -大專團體組獲優等第二名」等。


在國際化方面,近年來本校與127多所國際大學/機構有實質交流合作。為促進校園環境國際化,鼓勵英語教學,目前全校已有超過十分之一課程以英語授課,開設全英語學程(學位或學分學程),並於99年5月成立華語中心,提供華語課程,協助外國學生適應學習;另外提供優秀外國學生獎學金,落實外籍生輔導工作,以吸引更多優秀的外國學者及學生來校研究及就讀。為多元化招收外籍生,除一般招生管道外,並與國際合作發展基金會合辦IMBA(國際專業管理碩士學程)與IMPSIA(國際資訊科技與應用碩士學程)兩個全英語授課之碩士學位學程,並與中央研究院合辦7個國際研究生博士學位學程。


陸生三法於99年8月19日經立法院三讀通過,教育部大學招收大陸學生配套措施即將公布,本校將於本年度起積極招收大陸優秀碩、博士生。在兩岸清華合作方面,雙方自2000年首開兩岸暑期學生交流先河。2010年9月兩校更進一步達成「聯合培養雙碩士學位」共識,將進行共同培養雙碩士人才計畫。


先進科技研發重鎮


清華校園座落佳地,坐擁工業技術研究院、新竹科學園區、國家實驗研究院之國家奈米元件實驗室、國家晶片系統設計中心;與國家高速網路與計算中心、國家太空中心、國家同步輻射研究中心、國家衛生院、新竹生物醫學園區為鄰。因為清華大學卓越的研究成果,爭取到國內比例最高之學術研究經費,同時也因頂尖大學計畫之資助,使得清華大學得以在學術儀器設備等硬體上保持國內之領先。本校更積極推動前瞻、核心科技之研發與創新,創造價值,發展文化創意以及服務科技。對攸關人類永續發展之替代能源、溫室氣體減量科技尤應優先推動,強調智慧、健康、樂活之社會關懷科技。


在重點領域或研究中心方面,本校選擇低碳能源、奈米科技、神經網路體、前瞻物質基礎與應用科學、下世代資通訊網路、及先進製造與服務管理共六項已具基礎且有潛力成為國際頂尖之研究領域為重點,並積極整合相關資源進行跨界合作,並藉以帶動學校在學術全面提升、國際化、卓越化校務發展及優質教研環境等面向的全方位發展。


在其他重要研究經費來源方面,本校研究團隊在最新之99年度國科會五年期學術攻頂計畫,本校兩個研究團隊(劉瑞雄教授及陳博現教授)通過評審,共1億1仟8佰萬元(全國僅有4件);能源國家型計畫98年本校獲得14件計畫,經費為1億3仟9佰萬元;過去五年奈米國家型計畫共有61件計畫,經費為5億7仟9佰萬元,學界科專計畫則有28件,經費為5億1仟8佰萬元。本校在爭取上述重要計畫所獲得的件數與金額,皆顯示出本校在學術研究與產學合作上的極大研發能量。


在卓越研究方面,劉怡維副教授及其研究團隊,參與10年的奇異氫原子國際研究計畫,終於有了重大突破,發現質子的大小比預期的數值減少4%,這項最新的研究結果,已刊登在2010年7月8日的Nature科學期刊,並成為當期的封面故事,最近更被選為當年度十大研究成果。闕郁倫助理教授參與的國際研究團隊,利用磊晶層轉移技術,成功將各種化合物半導體材料轉移到矽基板上,完成化合物半導體材料絕緣披覆技術,未來可望把光電及電子元件整合在一起,讓台灣半導體產業更具競爭力,這項研究結果已於2010年11月11日刊登於Nature雜誌上。光電所孔慶昌所長及其研究團隊的兆赫波光學研究成果,已於1月20日刊登於Science Express,在超快光學的基礎及應用領域,受到極大的重視。另一方面,本校腦科學研究中心主任江安世教授所領導的跨領域研究團隊,成功重建果蠅全腦的神經網路地圖,目前已將果蠅腦中一萬六千顆神經細胞,分別賦予辨識條碼。此一果蠅神經圖譜的成果,引起廣泛的重視,除99年12月2日發表在「當代生物學」期刊外,也獲美國「紐約時報」於同年12月14日大篇幅報導。


在產學合作方面,本校推動產學合作不遺餘力,積極爭取與整合業界資源並引進知名企業,先後在本校成立聯合研發中心,共同進行前瞻科技研發。99年更榮獲經濟部「大學產業經濟貢獻獎」-產業貢獻團隊獎,這些肯定皆突顯本校在產學合作及產業創新之貢獻。為了展現對產學合作業務永續經營的決心,本校已籌建4,100坪地上9層地下二層之產學研發暨創新育成大樓,預計於104年落成。新建大樓除一樓作為公共空間及行政單位使用外,其他八層樓全部做為培育空間,培育室將可由目前42個增加至104個,增加率148%。本校未來將提供更完善的育成環境,協助進駐廠商提升附加價值,為產業經濟創造更多無形資產與實質的貢獻。


進步社會的推動基地


一流大學應是社會進步的推動力量,也是國家競爭力的指標。大學法明定「提升文化,服務社會,促進國家發展」為大學宗旨。卓越大學應進一步對文化、社會、國家發展問題進行整体性探索,研擬妥適方案,進而推動實施以造福人群,包括發揚義工精神,帶動社區發展,提升公民意識,參與公共事務,倡導理性溝通、普世關懷,加強人類面對挑戰以及解決方案認知,促進人類和諧發展等。


本校推動「水清木華低碳校園」,以建構清華成為永續發展示範校園,整合節能減碳研究與教育,強化綠色科技應用研究為策略,積極興建「綠色低碳能源教學研究大樓」,逐步汰換T9為T5日光燈管,更蒙「台達電」捐助在多棟大樓屋頂裝設太陽能板, 路燈變更LED燈等節能減碳設施。在綠能研究方面,積極投入太陽能以及風力發電之相關研究,從複合材料葉片製作、與太陽能光電板並聯,結合燃料電池之應用,跟廠商合作發展垂直型小型風光綠能發電機,並已裝設在校園內及青草湖風景區,作為測試及展示之用。近年並爭取到國科會民生綠能計畫、國家型能源計畫,而現正參與離岸風力之主軸計畫等,已有相當之成果展現。另一方面,體認環保意識的重要性,本校在過去兩年,開設環保與綠色教育課程達106門,本學年度更新增17門。


本校基於「高中均質、區域均衡」及「打破明星高中迷思」教育理念,於96學年提出「繁星計畫」。本計畫的目的是具體實踐「縮短城鄉差距,發掘優秀人才」理念,給予城鄉學生均等入學機會,讓「每所」高中都可成為「明星」,創造高中教育「繁星」願景,發掘環境資源不足但深具潛力並符合清華教育理念的優秀學生。對縮小城鄉差距發揮極大作用,普獲社會肯定,教育部也立即推行於國內優質大學。


本校自99學年度起於甄選入學管道中,針對各學系(班)低收入戶生及身心障礙生通過第一階段篩選者,經校級甄選委員會面談後,免經各系(班)第二階段甄選,即予優先錄取,此一措施施行後,大幅度提高了弱勢學生入學本校之機會,100學年度起,於每一學系至少保留1名額予低收入戶生及身心障礙學生,提供其優先錄取之機會。


98年莫拉克颱風八八水災造成台灣近百年來最大災害,各界捐款及實際行動,展現人溺己溺的同胞愛,但救災固然緊急,但從教育著手,培養人才才是避免重大災情再度重演,並讓社會進步發展的根本之道。本校發起於重創的原住民區,興辦一所優質中學,這項國內首創為原住民設立的「清華原住民教育實驗專班」,係由12萬人捐款託付成立,目標在刺激原住民文化不足劣勢,為原民產業培養未來領導人才。該班設立於屏北高中,自99學年度起招生,招收受災六縣市60名原住民國中生,首屆專班新生已於99年9月入學。


本校設置有「資源教室」,提供身心障礙學生之資源包括以下四方面;(1)課業學習;(2)生活適應;(3)心理輔導;(4)生涯轉銜。另設「還願獎學金」,協助無力負擔註冊費/生活費,或與課內外學習活動相關之特殊需求學生。「逐夢獎學金」,鼓勵清華大學大學部及研究生勇於追尋並實現夢想。本獎學金之獎助金額得依實際需求提出申請。所提計畫亦不限於從事學術研究,但必須深具創意,或能開拓視野、挑戰極限,或能鼓舞人心、服務社會。每一計畫必須有指導老師從旁協助或指導。為培養「關懷」與「利他」的情操,鼓勵學生走出校園,進行各項社會服務工作,積極推展「國際志工專案」,今年組織70位志工前往尼泊爾、印尼、非洲迦納、坦尚尼亞與中國大陸等地,協助E化並縮減數位落差與推廣數位學習及育幼院的孩童輔導等活動。培養一流人才所須的國際觀、人道關懷、服務與奉獻精神、體察國際脈動及培養互動溝通與群體合作之重要能力。


近年來,清華不論在國際大學評比、國內評鑑、優質教學、先進研發,競爭性經費及社會關懷實績等,表現卓越,清華的努力成果,備受各界肯定。放眼未來,我們期待在校內成員不斷創新突破與持續努力之下,定能為台灣的高等教育與國際社會,帶來新契機。

2010年12月24日 星期五

清華三亞數學論壇致詞 (英文)


On behalf of the National Tsing Hua University (NTHU), also known as Hsinchu Tsing Hua, or just simply “the other Tsing Hua,” I would like to extend my hearty congratulations on the establishment of Tsing Hua Sanya Mathematical Forum. National Tsing Hua University shares the same root with Beijing Tsing Hua since we were founded by President Mei Yi-Chi in Hsinchu in 1956 and President Mei used to be the President of Beijing Tsing Hua during the period of 1931-1949. Furthermore, when NTHU was reinstalled in Hsinchu, it continued to be the beneficiary of the support from Tsing Hua Foundation which was established with the Boxers’ indemnity returned by the U.S. government and the same fund was used to establish Beijing Tsing Hua in 1911.

Today, the two Tsing Hua share the same name, same university motto, same university song, very similar logo, and the same nomenclature system for buildings, the list of sameness and similarities can go on and on, but the fact is that the relationship and bonding between us is extraordinarily close and strong. It is truly one of a kind among the top ranked universities around the world.

It is perhaps not by coincidence that I went to Taiwan from this island in 1949, the year President Mei was picked up by a plane sent by the Nationalist Government to Beijing at the last minute before the fall of Beijing in the civil war. With much historical apprehension on my mind, I am, however, particularly thrilled to witness the establishment of a world-class Center from the other branch of Tsing Hua on this island. As the President of the university where the National Center for Theoretical Sciences, National Science Council is located, I foresee a close cooperation and active interactions between the center and the Mathematical Forum under the directorship of Prof. Shing-Ting Yau, who was conferred with an honorary doctoral degree, along with another great mathematician as well as Tsing Hua alumnus, Dr. Chen Hsin-Sheng, by NTHU in 2000.


Finally, let me congratulate the establishment of the Forum again. Thank you!

2010年12月12日 星期日

九十九年中技社獎學金頒獎典禮致詞

大學院校的各類獎學金中,中技社獎學金是高額的獎學金,競爭非常激烈,各位同學能脫穎而出,表示大家的努力受到肯定,在此恭喜各位獲獎同學。
今天中技社潘董事長邀請我來致詞,就以個人幾個觀點和大家分享:

取之於社會用之於社會
微軟的創辦人比爾蓋茲連續蟬聯14年世界首富寶座. 他的父親出書告訴大家,他如何教出比爾蓋茲。老比爾蓋茲說比爾蓋茲自幼聰明、努力、又有創意,但最重要一點是成長於適當環境中。若比爾蓋茲生長在阿富汗或巴基斯坦等赤貧地區,那比爾蓋茲很可能就是文盲。所以,每個人的成功和社會及生活環境有密切的關係。
我和潘董一起唸新竹中學時,有次週會學校邀請台灣飛彈之父「中研院韓光渭院士」到學校演講。他在今年出版了自傳,回憶自己六十年前國共內戰期間,在海南島時以流亡學生身分入伍的生活,因不滿部隊中偷雞摸狗等種種事情而成為逃兵,之後被抓回部隊時受盡嚴刑拷打險些喪命。韓院士在那樣的時空背景下成長,仍努力堅持才有今天的貢獻。同學有今天的成就,是受到周邊環境、學校、家庭、社會、及國家的孕育,將來學有所成應思有所回饋社會。

懷抱熱情和理想
清朝中興名臣曾國藩有次在長江邊看到許多船隻來往,他問幕僚們,大家看到船隻來來往往在追求什麼?幕僚們的回答林林種種。曾國藩語重心長的說船上的人不是在追求名就是在追求利,但世上珍貴的不只名和利,應還有熱情和理想。
昨天(1210)我出席清華大學一場「保釣四十週年新書發表會」,感觸良多。40年前釣魚台事件對於當時的台灣青年產生一個非常大的轉變。當時台灣還在威權時代,大學生極少參與政治活動。但事件發生時,留美學生群起抗議走上街頭,當時正在美留學的潘董事長和我也參與其中。以後看到許多優秀同學因投身保釣抗議活動,無法完成博士學位而失學、失業;在世俗的眼光裏,是很令人惋惜唏噓的。但出席新書發表會的保釣致詞貴賓林孝信教授(科學月刊創辦人)告訴大家,外人看他投身保釣活動好像很失落,但他從中獲得很多。保釣活動的發展事實上對台灣的民主化與兩岸交流產生了深遠的影響。世界上有很多事情是超越自身的利害,重要的是堅持理想及懷抱熱情。

最後以美國人權鬥士馬丁路得博士的一席話與大家分享:「不是每個人都會成名,不是每個人都可致富,但是每個人都可以很偉大;每個人都可以幫助別人,幫助別人是人類最高的情操。」幫助別人可起而即行,不一定要等到功成名就;社會上有許許多多人需要別人的幫助,大家應該隨時施予援手。以上,提供各位同學做為參考,謝謝大家!

2010年12月7日 星期二

中華民國科管年會二十週年大會開幕致詞



首先本人謹代表清華大學竭誠歡迎各位貴賓蒞臨,參與中華民國科管年會二十週年大會。

今年是科技界特別值得慶祝的一年,適逢新竹科學園區30年,科技管理學會成立20週年,也是清華大學科技管理研究所、科技管理學院成立十週年,這對於以理工著名的清華大學有著特殊的意義。清華大學的校訓是「自強不息、厚德載物」,除了期許培養的學生在各自的專門領域精益求精、止於至善外,並致力培育德、智、體、群、美五育兼優,具備科學與人文素養的清華人,才為國家社會能承擔更大的責任。因為自強不息,才能引領向上、追求卓越;因為厚德載物,才能不計得失、向下紮根。凡此種種皆化為清華大學的教學理念。

清華大學在十多年前籌建科技管理學院時,基於「自強不息、厚德載物」的校訓、著眼於科技產業升級及國際化的腳步,成立全國首創以「科技管理」為指標重點的學院,全方位栽培科技管理人才。

今年適逢新竹科學園區成立三十年,經過三十年來產官學界的通力合作,新竹科學園區已經成為全球高科技製造最重要的心臟。特別值得一提的是,新竹科學園區是在清華大學徐賢修前校長於國科會主委任內成立,清華因位於新竹科學園區左近,這三十年來園區的蛻變都就近參與,亦培養了許多畢業校友投身高科技產業,為台灣產業的轉型而努力!

科管學會今年歡慶成立20年,回首來時路,可見世界情勢的急劇變化,現今已很難想像,二十年前,網際網路還在萌芽階段,具有代表性的網景 (Netscape) 甫於1994年上市,中間又歷經公元兩千年的達康 (dot.com) 泡沫化,近年來,不僅恢復元氣,而且帶動新一波的資訊革命。

對長期在世界各國中稱雄的美國而言,過去十年並不好過,有美國名政論家甚至以「災難十年形容,除2001年,911事件」導致美國出兵阿富汗、伊拉克外,2005年,Katrina 颶風引致水淹 New Orleans2008 年,金融風暴自美國席捲全球,天災加人禍,適逢中國大陸在經濟上突飛猛晉,有了大國崛起的機會;另一方面,美國由於創新文化,如 iPhoneGoogleFacebook等創新依舊領先世界,並不會一蹶不振,所以未來是兩雄相爭之局;反觀國內,產業成長動力在最近十年明顯減緩,原來的「兩兆雙星」明星產業甚至淪為「產業」,具有高度競爭力的新產業則尚未出現,未來面對極大挑戰,而科技創新必然更形重要,科技管理無疑將扮演關鍵角色。

今天很慶幸科管年會二十週年大會特別重回台灣科技創業家搖籃----新竹,由國立清華大學科技管理研究所、國立交通大學科技管理研究所、財團法人工業技術研究院及科學工業園區管理局共同承辦這次的年會暨論文研討會,邀請科技領域產、官、學界共同展望未來,鼓勵台灣高科技產業透過創意,追求異質優勢;以台灣科技創新價值鏈為緯,探討科技創新模式的演化。這次的大會意義非凡,也足以見證我國高科技產業的歷史發展及擘畫未來更上層樓的方向。

期許我國科技產業能持續創新、在國際上再創佳績;科技管理學界能將我國科技產業經營的真知灼見研究發表、傳諸於世。而清華大學必會秉持「自強不息、厚德載物」的理念培育人才,提供科技產業、科技管理學界源源不絕的創新動能。

最後,敬祝大會能夠圓滿成功!各位身體健康、萬事如意!謝謝大家!



2010年12月4日 星期六

印度前總統Dr. Abdul Kalam演講致詞 (英文)


Fellow Faculty Members, Students, Ladies and Gentlemen:

It is my honor and privilege to introduce our guest speaker for today, His Excellency Dr. Abdul Kalam, former President of the Republic of India.

As we all know, India is the world’s second-most populous country with over 1.2 billion people and the most populous democracy in the world. Its long and rich history can be traced back to 5000 years ago. One of the world’s major religions – Buddhism has its origin in India. Today’s India has emerged as the one of the world’s fastest growing economies.

During Dr. Kalam’s term of office from 2002 to 2007 as the President of his country, India experienced rapid economic development and fueled its rise on the world stage. You might think Dr. Kalam must be a politician, but actually he is an aeronautical engineer by training and profession. A graduate from the Madras Institute of Technology in 1957, he was the Project Director and heavily involved in the development of India’s first indigenous satellite launch vehicle (SLV-3) which successfully injected the Rohini satellite in the near earth orbit in July 1980, and made India one of the exclusive members of Space Club. Dr. Kalam also played a key role in the development of India’s strategic missile systems and its nuclear capability.

As Chairman of Technology Information, Forecasting and Assessment Council and as an eminent scientist, Dr. Kalam led the country with the help of 500 experts to arrive at Technology Vision 2020 giving a road map for transforming India from the present developing status to a developed nation. In order to achieve its objective, he took a mission to ignite the young minds for national development by meeting school students across the country. During the last decade, Dr. Kalam has addressed over five million youth below the age of 17 and inspired them to become an active participant of India Vision 2020.

As a distinguished scientist, Dr. Kalam was awarded with the “King Charles-II Medal” for Science and Technology in October 2007 and the “Woodrow Wilson Award” in 2008. The Royal Academy of Engineering, London conferred on him the “International Medal” in June 2009.

I recognize that this is a rare and extremely valuable opportunity to hear Dr. Kalam’s speech in person. Now please join me in welcoming our guest speaker His Excellency Dr. Abdul Kalam

Closing remark:

We have just listened to Dr. Kalam’s powerful and thought provoking speech on the critical role technology can play and impact on the economic development in a country. His remarks inspire and encourage us to look at economic development from a different perspective. It is truly inspiring and visionary.

On behalf of all the audience, I would like to express our heartfelt and sincere thanks to Your Excellency for sharing your vision and knowledge.

Dr. Kalam is about to leave Taiwan this afternoon. We wish him a very pleasant journey back to India. Thanks! Your Excellency!

Mr. Chairman, ladies and gentlemen, once again I want to state that we are all most grateful to the speaker on this stage. We thank you for being with us this afternoon - it’s been a great pleasure.

Thank You Very Much!